Preguntas para la Alta Dirección de las Universidades después del Coronavirus
El destino de la docencia en la galaxia de la INTERNET
La profesión académica, una nueva realidad para la gestión de las Universidades
La formación integral en la Universidad Colombiana. Mito y realidad
Autonomía y responsabilidad de la Universidad consigo misma y frente al Estado y la sociedad global
Resucita el ICFES y se desvanece el Ministerio de Educación Nacional
La Universidad Colombiana frente a las demandas sociales
En cuidados intensivos, el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) de programas académicos en el país
La pertinencia como responsabilidad ineludible de las universidades
La docencia es tan importante como la investigación en la actividad del profesor universitario